La bohème, Charles Aznavour

Cette chanson de Charles Aznavour est idéale pour travailler l’imparfait.

De plus, elle plaît en général aux élèves de tout âge. Les plus jeunes reprennent le refrain à tue-tête, les autres savourent les paroles nostalgiques.

Culturellement, il est intéressant d’expliquer aux élèves ce que représente le quartier de Montmartre et ce qu’est la vie de bohème.

 

Voici le texte avec les trous. J’ai enlevé tous les verbes, qu’ils soient au présent, au passé composé ou à l’imparfait:

cliquez ici

 

Pour la chanson complète, vous la trouvez par exemple sur le site suivant:

http://www.lyricsmania.com/la_boheme_lyrics_charles_aznavour.html

 

On peut écouter la chanson tout en regarder la vidéo suivante, même s’il y en a beaucoup d’autres sur Youtube. Celle-ci présente l’intérêt de nous montrer les rues et les monuments de Paris :

 

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Inventer une chanson

Voici un exercice amusant et qui permet de réviser tout ce qui a été acquis dans le semestre ou dans l’année. Il s’agit , par groupes, d’inventer une chanson courte en y incorporant des points de grammaire ou vocabulaire vus en classe.

L’exemple que je donne ici est pour les débutants de niveau A1, mais on peut réaliser l’activité avec n’importe quel niveau. Je mettrai des exemples de ce qu’ont fait mes élèves dans la semaine. Certaines chansons sont très réussies. En tout cas, cela permet de passer un bon moment tout en travaillant sans s’en rendre vraiment compte et, si la chanson est vraiment bonne, elle peut être mémorisée par les apprenants. Il est plus facile d’apprendre en chantant qu’en récitant une règle de grammaire !

Voici les consignes:

chanson de révision